学慧网:如何规划大学生活,更有利于职业发展

发布时间:2021-07-26    来源:齐鲁晚报网    浏览量:5

面对新生活的开始,同学们有许多疑虑和问题。学慧网职业发展研究院周文霞教授归纳了以下几个问题,试着回答一下供大家参考。

一、老师,学长学姐们都说大学是个资源宝库。校园里有哪些资源值得重视?我该如何发掘、利用这些资源?

1.获取知识资源,提高人力资本。现代社会学习资源十分丰富,同学们可以在公众号、视频网站、知识平台等渠道接触到各种各样的知识。但是大学的课堂师生互动教学相长,这是你在其他地方无法获得的独特学习资源。大学图书馆是巨大的知识宝库,浩如烟海的藏书是古往今来沉淀下来的人类智慧,多读书读经典,你会在浓厚的文化氛围中体验沉浸式学习的快乐。

课堂学习以及作业、实践不仅可以获得体系化的知识体系,更重要的是能够提升自己的批判性思维、问题解决能力、沟通交往能力、自主学习的能力,积累自己的人力资本。这些资源都是内容碎片化、质量参差不齐、单向传递的网络知识所无法替代的。

2.扩展人际资源,积累社会资本。丰富良好的人际关系是大学生成长发展不可缺少的社会资本。校园中的人际关系,一是师生关系,这种独特的关系既有家庭关系的温暖,也有工作中等级关系的距离,很多学校会为本科生配备导师。在没有专门的导师的情况下,学生要主动和老师交流联系,向他们请教和学习。另一种是同学关系,一群优秀的青年学子来自四面八方,每个人各有所长,朋辈互助,相互学习、共同成长,大学的友谊真诚牢固,一生受益。此外各个学校大都有校友会,时常会邀请在各领域取得出色成就的校友成为在校生的“职场导师”,在生活、学习和工作中为在校生提供指导。校友资源也能成为同学们走向社会的人脉力量。

3.参加校园活动与实习,强化心理资本。新生一入校,可能最先接触的就是学校各种社团的迎新招募活动,随后高年级的同学也会向你传递实习的信息。这也是高校独特的资源。我鼓励同学们积极参加各种社团活动,这种活动使你的人际交往打破班级年级的界线,和全校不同专业不同年级的同学密接接触,同时社团活动也是探索自己职业兴趣爱好的好机会,是锻炼自己领导力、交往能力、行动能力的好平台。一年级不要着急去实习,二年级的假期可以寻找相关的实习机会,了解职场了解社会进而也了解自己。通过这些活动,强化自己的心理资本。

二、听说大学里需要考很多证书,才能在毕业时增加自己的竞争力。我需要怎么规划,考什么证,什么时候考?

手握多个证书未必能增加就业竞争力,很多证书的作用仅仅是锦上添花。在这里,我不赞同同学们在大学期间盲目考证,考证也要有备而来。

关于证书的价值性,有两个重要的判断标准,首先是证书的含金量和适用性。如英语四六级这类学业要求必须考取的证书,是升学或者就业的硬性条件,因此需要给予重视,认真对待,尽量考取高分。而像英语方面托福、雅思等含金量较高、适用性较强的证书,如果大家具备足够的精力和时间,也建议考取。另一个标准是证书与个人职业规划的相关性,如CPA、CFA等证书,同学们可以根据自己的专业和未来的规划决定是否报考。应该将考证与个人的职业发展联系在一起,最大化发挥自己时间和精力资源的效用。

三、如何决定要不要考研,什么时候做决定比较好?应该如何规划大学四年?

近些年参加考研的人数不断攀高,根据近两年发布的高校毕业生就业质量报告,超过一半的高校国内升学比例超过30%,有20%的高校这一比例在40%以上,对于到底要不要考研这个问题,还希望同学们在决定前能够完成自我认知,了解自己的性格、兴趣、能力、价值观等方面,结合现实职业的需要,建立适合自身发展的职业规划,而不是盲目跟风地去考研或者就业。如果你希望从事学术研究工作,读研是必须的。各个学校都有保研制度,保研的条件都是公开的。如果你想保研,就必须满足包括学分绩在内的各种要求,这个问题需要尽早决定,一般学校在大一开设职业生涯规划课,也是希望帮助同学们培养职业规划的意识和能力,有计划、有准备地构建自己的职业生涯。

关于大学应该如何规划的问题,其实也是在问大学能够带给我们什么,大学与我们的职业、人生有什么关联。同学们应该将大学四年和职业发展贯穿起来考虑,因为毕业能找到的工作、职业发展起点在很大程度上取决于大学四年是如何度过的。大学生在校经历包括学习、工作、活动、人际四个维度,其中,学习的内容不仅包括书本上的知识,还应扩展到更大范围,事事留心皆学问;工作则是说同学们通过有意义的实习来了解职场;而参加社团活动尤其是担任社团负责人可以提高大学生的就业能力,包括心理的社会化以及职业技能的准备;还有我们提到过的校园里的人际关系,也是同学们在大学期间需要用心经营的。无论同学们未来职业发展方向如何,都需要从这四个维度上做好大学生活规划,帮助我们积累获取职业成功所需要的各种资本。

四、有职业目标和没有目标在职业发展中差异大吗,为什么?如何确立自己的职业目标?

有无目标在职业发展过程中差异是很大的。从实际经验上看,大学生们有了明确的职业目标,就能够有动力和方向,也更容易抓住发展过程中的职业机会,在实际应聘的时候,也会更自信、更有优势。当然,这并不能决定最后的职业成功,但就过程而言,没有目标会更容易产生迷茫和惰怠的状态。

至于职业目标的确立,大家首先要认识到这是一个长期探索、不断修正的过程,不要急于做出决定。建议大家先确定一个职业发展的大方向,再通过跟老师、师兄师姐交流获取经验,也可以通过实习与社会和职业直接接触,在这一过程中,找到自己独特的兴趣和能力,明确你对什么有兴趣、你擅长做什么、你属于什么样的性格,从而明晰什么样的行业和工作更适合自己。在这一基础上,保持职业选择的灵活性,根据社会和个人情况的变化,及时调整自己的职业选择,创造属于自己的职业道路。


责任编辑:许红梅

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